No passado dia 13 de dezembro, os alunos das turmas de 10.ºB e 11.º PTAPIS e professores (da disciplina e de educação especial) trocaram a sala de aula pela cozinha, anexa ao Centro de Apoio à Aprendizagem (CAA), para uma aula prática “aplicação das MACS em situações reais do dia a dia”. A tarefa proposta era sobre “Métodos matemáticos – partilha justa” de um bolo. Nada melhor do que passar à prática para aplicação, em contexto real, dos conteúdos lecionados na disciplina de MACS. Alunos e professores pensaram , planificaram, confecionaram e partilharam segundo um dos métodos em estudo, uma bela bola de carne. Primeiro aplicaram e registaram os conhecimentos lecionados na disciplina de MACS, seguidamente, todos participaram numa deliciosa degustação da bola de carne. Foi uma aula diferente, de partilha de conhecimentos matemáticos e inclusão de todos os alunos nas aprendizagens em sala de aula e noutros contextos de aprendizagem.
Professores
Francisco Simões e Lucinda Minhós