No dia 3 de abril, às 15h30, decorreu na Biblioteca Escolar da Escola Secundária de Alcains uma palestra sobre o tema “Ciência” destinada aos alunos de Filosofia dos 11.º anos. A sessão foi orientada pela Professora Rosa Doran, cofundadora e presidente da NUCLIO, uma ONG internacional dedicada ao ensino e divulgação da ciência através de projetos inovadores. Foi mais uma atividade inserida no ciclo de palestras que a biblioteca, em colaboração com o grupo de filosofia, tem programadas ao longo do ano letivo, abordando temas e problemas da sociedade contemporânea.
O tema da ciência faz parte das Aprendizagens Essenciais de Filosofia do 11.º ano, e esta sessão, muito centrada na exploração espacial e no lugar do homem no universo, foi muito pertinente devido a toda a iliteracia, aos mitos e negacionismos que hoje em dia proliferam pelas redes sociais, o que requer maior formação e conhecimento crítico por parte dos alunos. A sessão iniciou-se com uma atualização do que está a ser feito na conquista de Marte, algo que é inevitável para o futuro da humanidade e que só a ciência poderá resolver. Assim, foram apresentadas as dificuldades técnicas nessa conquista e debatidas com os alunos as questões morais e éticas que a colonização de Marte, como todas as colonizações, coloca à humanidade. Após uma primeira parte de exposição e diálogo com os alunos, estes partiram para a simulação, numa plataforma digital, criada pela NUCLIO, da colonização virtual do planeta. Nessa tarefa, os alunos tiveram de vencer dificuldades e apresentar soluções para os vários problemas que iam surgindo.
Tal como no 1.º período, esta sessão também decorreu de forma aberta, com o envolvimento dos alunos, que demonstraram interesse e interagiram de forma ativa com a orientadora. A Professora Rosa Doran conseguiu fomentar uma sessão enriquecedora, proporcionando uma excelente oportunidade para refletirmos sobre a ciência, o universo e o futuro da humanidade.
Após a sessão com os alunos, a Professora realizou para os docentes presentes, um workshop sobre a inovação no ensino da ciência. Neste workshop, Rosa Doran apresentou ideias e projetos alternativos e originais para a criação de uma escola onde aprender ciência seja um processo mais natural e mais focado nos interesses e na natureza dos alunos, aceitando e englobando as suas diferenças, de forma a não deixar nenhum aluno para trás e tornar a escola num espaço mais agradável.
No global, foram atividades muito positivas para professores e para alunos, promovendo o diálogo e o interesse pela ciência e pelo seu ensino. Aos alunos possibilitou, mais uma vez, o desenvolvimento de competências críticas, o exercício da razão e o respeito pelos valores da humanidade como um todo, que passam pela compreensão e aceitação do nosso humilde lugar no universo.
Aos alunos e professores participantes, o nosso agradecimento!