O projeto de mentorias por pares implementado no agrupamento de escolas ao longo do ano letivo 2024/2025 recebeu uma avaliação global muito positiva por parte dos mentores envolvidos.
A iniciativa, que promove o acompanhamento entre alunos, tem como principal objetivo reforçar o apoio académico, fomentar a integração escolar e desenvolver competências sociais.
A coordenação do agrupamento destaca que os resultados obtidos confirmam a importância de continuar a investir em práticas colaborativas e inclusivas, reforçando o papel ativo dos alunos na construção do seu próprio percurso educativo.
Face ao balanço positivo, o projeto de mentorias por pares deverá manter-se no próximo ano letivo, com o compromisso de consolidar as boas práticas identificadas e introduzir melhorias que potenciem ainda mais o seu impacto na comunidade escolar.
Por uma pedagogia melhor.
Equipa Mentorias por Pares
