A Biblioteca Escolar, em articulação com o professor de Filosofia, Paulo Antunes, dinamizou, no mês de dezembro, dois debates dirigidos às turmas do ensino secundário, promovidos com o objetivo de incentivar o pensamento autónomo, a reflexão crítica e o respeito pelos outros através do debate de ideias sobre temas da actualidade.
O primeiro debate realizou-se no dia 4 de dezembro e teve como tema a igualdade de género. Durante a sessão, os alunos foram convidados a refletir sobre os desafios ainda existentes na promoção da igualdade entre mulheres e homens, abordando questões sociais, culturais e éticas. A participação ativa dos estudantes permitiu uma troca de opiniões fundamentadas, promovendo o respeito pela diversidade de perspetivas.
No dia 16 de dezembro, teve lugar o segundo debate, dedicado à proibição das redes sociais nos jovens até aos 18 anos. Esta sessão centrou-se nos impactos do uso das redes sociais na vida dos jovens e da sociedade em geral, analisando-se e confrontando-se argumentos a favor e contra uma eventual proibição. O debate promoveu o pensamento crítico e a capacidade de argumentação dos alunos, que demonstraram interesse e envolvimento ao longo da atividade.
Estas iniciativas reforçam o papel da Biblioteca Escolar e da Filosofia como espaços de aprendizagem, diálogo e cidadania, contribuindo para a formação de alunos mais informados, críticos e conscientes dos desafios do mundo contemporâneo.