Durante o primeiro e segundo períodos, os alunos do Pré-Escolar e do 1.º Ciclo participaram no projeto “Ciências Experimentais no Pré-Escolar e 1.º Ciclo”, uma iniciativa que promove a aprendizagem da ciência de forma prática, divertida e cheia de descobertas.
Ao longo das sessões, as crianças realizaram diversas atividades experimentais, explorando fenómenos do dia-a-dia através da observação, da experimentação e da curiosidade natural que as caracteriza.
📸 Alunos do Pré-Escolar a explorar experiências com a água e diferentes materiais.
Entre as atividades desenvolvidas destacam-se experiências com a água, a luz, o ar e os materiais, misturas e separações, experiências com plantas e animais, bem como a observação de pequenas reações e desafios científicos adequados a cada idade.
📸 Momentos de experimentação no 1.º Ciclo, onde os alunos testam hipóteses e registam descobertas.
Até ao momento os alunos observaram a erupção de um vulcão, verificaram que o tamanho da sombra varia ao longo do dia e descobriram quais as frutas que têm mais vitamina C.
Estas atividades permitiram às crianças aprender a fazer perguntas, levantar hipóteses, testar ideias e tirar conclusões, sempre num ambiente lúdico e participativo. O entusiasmo e o envolvimento dos alunos foram visíveis em cada sessão.
O desenvolvimento destas atividades vai prolongar-se ao longo de todo o ano letivo, com novas experiências e desafios adaptados aos diferentes níveis de ensino, continuando a despertar o interesse pela ciência desde cedo.
A escola reafirma, assim, o seu compromisso com práticas educativas inovadoras, valorizando a aprendizagem ativa e significativa.
As professoras dinamizadoras:
Maria do Almurtão Silveira e Alcina Guterres