Nos dias 29 de maio e 1 de junho, os alunos de Física do 12.º ano da Escola Básica e Secundária de Alcains apresentaram, no auditório da escola, trabalhos subordinados ao tema “A Física no Desporto: “Como a Física Explica o Sucesso dos Atletas”.
Ao longo das sessões, foi demonstrado de forma aplicada como a Física está presente em diferentes modalidades desportivas, contribuindo para a compreensão do movimento, do equilíbrio e da melhoria do desempenho dos atletas.
Na dança, em particular no ballet, foram explorados princípios físicos associados ao movimento humano, como o momento angular nas rotações, o papel do centro de massa no equilíbrio e a aplicação das leis de Newton nos saltos e deslocamentos, evidenciando a importância da Física na estabilidade e coordenação motora.
No futebol, analisou-se a trajetória da bola, a ação da gravidade e o efeito Magnus, responsável pela curvatura de remates com rotação. No ciclismo, destacou-se a resistência do ar, a importância da posição aerodinâmica e a gestão da energia durante o esforço. Na natação, foram abordadas a resistência da água, a propulsão através da ação e reação, a flutuabilidade e a influência dos equipamentos na redução do atrito.
No surf, foi explicada a formação das ondas, a transferência de energia e o papel do equilíbrio e do centro de massa do surfista. No judo, foi evidenciado o papel do desequilíbrio das alavancas e do aproveitamento do movimento do adversário. No hipismo, analisou-se o movimento do cavalo, as forças envolvidas nos saltos e a trajetória parabólica do movimento, bem como o equilíbrio do cavaleiro.
Foi ainda abordada a biomimética no desporto, destacando a inspiração na natureza para o desenvolvimento de equipamentos mais eficientes, como fatos de natação inspirados na pele dos tubarões, capacetes com melhor absorção de impacto e soluções aerodinâmicas aplicadas ao material desportivo.
As atividades evidenciaram a forte ligação entre a Física e o desporto, sublinhando a importância do conhecimento científico na compreensão e melhoria do desempenho humano.
A iniciativa revelou-se uma experiência enriquecedora, promovendo a aplicação prática dos conteúdos e o interesse pela Física.
Os alunos do 12.º A